樹德科技大學流通管理系
111學年度四技二專甄選入學第二階段甄試
書面資料審查重點項目及準備指引
| 項目 | 資料內容 | 準備指引 |
|---|---|---|
| 學業表現 | 部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄。 | 本系(科)參考左列學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。 |
| 學習歷程自述 | 就讀動機 | 我的就讀動機 (以下擇要說明即可)： (1)與本系之連結，建議可參考下列內容撰寫，如 ●為了就讀本系，你做了哪些準備？ ●請問你遇過最大的困難或挑戰是什麼，及如何解決或面對？ (2)申請動機為何？ ●請具體說明為什麼想要申請本系？ |
| 課程學習成果 | 1. 專題實作及實習科目學習成果 2. 其他課程學習(作品)成果 | 1. 請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品(專題研究報告、小論文、專題製作成品) 2. 其他課程學習成果，作品重質不重量，不是數量越多越好。重視成果的歷程與反思；若為小組團體成果或作品，請務必敘明負責部分或個人貢獻。 |
| 多元學習成就 | 1. 社團活動經驗 2. 服務學習經驗 3. 檢定證照 | 評量重點在於具體學習內容，參與活動數或獎證數非評量重點 1. 社團活動經驗：在社團活動中，學習和影響 ●提供社團參與（或擔任幹部）經驗具體證明，並說明如何應用相關之專業能力參與社團 2. 服務學習經驗：在服務過程中，體認與經驗 ●其中遭遇到最大的困難或挑戰是什麼，及如何解決或面對？ 3. 檢定證照：專業能力證照證明文件 ●請說明考取證照過程中，學習和成長 |
| 其他 | 其他有利審查資料 | 可自行提供其他有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思 ●外語能力檢定測驗成績 ●參加專業學習相關之研習活動證明 ●相關競賽證明 ●其他有利審查資料 ●原住民考生可以提供「原住民族知識的認知與學習能力及原住民族認同、部落參與」等證明，作為參酌計分 |