項目 | 資料內容 | 準備指引 |
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學業表現 | 部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄。 | 本系(科)參考左列學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量,不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。 |
學習歷程自述 | 就讀動機 | 我的就讀動機 (以下擇要說明即可): (1)與本系之連結,建議可參考下列內容撰寫,如 ●為了就讀本系,你做了哪些準備? ●請問你遇過最大的困難或挑戰是什麼,及如何解決或面對? (2)申請動機為何? ●請具體說明為什麼想要申請本系? |
課程學習成果 | 1. 專題實作及實習科目學習成果 2. 其他課程學習(作品)成果 | 1. 請提供高中階段自己或分組製作,並經老師認證之課程學習成果或作品(專題研究報告、小論文、專題製作成品) 2. 其他課程學習成果,作品重質不重量,不是數量越多越好。重視成果的歷程與反思;若為小組團體成果或作品,請務必敘明負責部分或個人貢獻。 |
多元學習成就 | 1. 社團活動經驗 2. 服務學習經驗 3. 檢定證照 | 評量重點在於具體學習內容,參與活動數或獎證數非評量重點 1. 社團活動經驗:在社團活動中,學習和影響 ●提供社團參與(或擔任幹部)經驗具體證明,並說明如何應用相關之專業能力參與社團 2. 服務學習經驗:在服務過程中,體認與經驗 ●其中遭遇到最大的困難或挑戰是什麼,及如何解決或面對? 3. 檢定證照:專業能力證照證明文件 ●請說明考取證照過程中,學習和成長 |
其他 | 其他有利審查資料 | 可自行提供其他有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思 ●外語能力檢定測驗成績 ●參加專業學習相關之研習活動證明 ●相關競賽證明 ●其他有利審查資料 ●原住民考生可以提供「原住民族知識的認知與學習能力及原住民族認同、部落參與」等證明,作為參酌計分 |